３・４年生の総合的な学習の時間で、［行ってみるんジャー］というテーマの学習が始まりました。

テーマ名の通り、この学習では３・４年生が町内に出かけます。
今年度、子ども達が出かける場所は、「東地区」「豊田地区」「北分地区」「宇受賀地区」の４地区。
この４地区は、福井小学校の校区にはない地区です。
つまり、子ども達にはあまり馴染みのない地区に出かけるわけです。

まずは、２時間続けての学習時間を設定し、４つの地区に行ってみました。

はじめは、東地区。
車の中では、子どもから先生に「先生、どこからが東地区なんですか。」というような質問が投げかけられます。

次に、豊田地区。
見晴らしのいい場所では、「きれい。」「フェリーが見える！」などの声が漏れ聞こえてきます。
港では、いけすカゴからサザエを上げている漁師さんがいます。
子どもが聞きます。「どうやって採ったんですか。潜って？」
「いいや、カナギで採ったんだよ。」
「カナギ？」
子どもは、「カナギ」が何なのか分かりません。
漁師さんが、「カナギ漁」の説明をしてくださいました。

次に、宇受賀地区。
神社にはまだ新しい灯ろうがあり、「令和６年７月吉日建立」の文字に、子ども達は納得の様子でした。

最後は、北分地区。
ナマコ工場に行ってみました。
ナマコの加工作業をしているタイミングにあたらなかったため、工場は静まり返っていました。
中には、「ナマコ工場なのに、ナマコがいない！」と残念がっている子どもがいました。

４地区のいろいろな場所を回り、後日、子ども達は振り返りをしました。
そして、次に地区を訪ねる際に「どの場所で、どんなことを知りたいか。」考えました。

考えたことを基に、今後は４地区を訪ね、地元の方に話を聞き、それぞれの地区のいろいろなことを調べます。
そして、４つの地区のマップ作りをする予定です。

これから子ども達がどのような新しい発見をするのか、楽しみです。